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Alunos do 1º ao 5º ano de uma escola de Ribeirão Preto participaram neste domingo (4) da eleição das novas autoridades da minicidade. O projeto busca reproduzir com os estudantes as etapas de um processo eleitoral real e propõe permitir que as crianças vivenciem conceitos de democracia e representatividade.
Nesta edição, seis partidos disputam os cargos de prefeito, vice-prefeito e vereadores. Os candidatos são alunos do 4º ano que concorrem para exercer o mandato durante o 5º ano, enquanto os demais estudantes atuam como eleitores.
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A preparação envolveu campanhas e comícios em sala de aula ao longo das últimas semanas. A diretora da escola SEB Portugal, Luciana Ridolfo, destaca a importância pedagógica da vivência.
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“A principal atividade que a gente faz é proporcionar uma experiência pedagógica para as crianças vivenciarem, de forma concreta, a noção de cidadania. Elas podem escolher, e terem o comprometimento e a responsabilidade de criar e planejar o que vão fazer, tanto os candidatos quanto os eleitores.”
A diretora comenta sobre a importância da escola na formação do aluno.
“Na escola, entendemos que a formação cidadã se fortalece quando o estudante participa, toma decisões e compreende a responsabilidade das próprias escolhas. Na minicidade, conceitos como democracia, representatividade e compromisso coletivo ganham sentido em uma experiência prática.”
O processo diário na escola também estimula o desenvolvimento pessoal de cada participante, conforme reforça a diretora.
“Durante o processo eleitoral, nossos alunos desenvolvem escuta, argumentação, autonomia e protagonismo, aprendendo que cada decisão deve considerar o bem comum,” comenta, Luciana Ridolfo.
O projeto na prática
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A professora Patrícia David, responsável pelo projeto, explica como o cronograma é desenvolvido com as turmas.
“Na escola, nós trabalhamos com o projeto para fazer com que as crianças vivenciem a prática da política e entendam um pouco mais de cidadania. Os alunos do quarto ano são os candidatos e realizam as propostas.
A dinâmica em sala de aula simula o período de campanha eleitoral oficial, aponta a professora.
“Durante 15 dias, os alunos têm a oportunidade de apresentar seus projetos em sala de aula, como em uma propaganda eleitoral, para que os demais estudantes possam escolher seus candidatos”, relata Patrícia.
A visão de quem vive a iniciativa
O atual prefeito mirim da minicidade, Sameer Ali Sakr, avalia a experiência e detalha algumas das metas alcançadas durante o próprio mandato.
“É muito legal ser prefeito da minicidade. Eu fiz três propostas, uma delas, a meta era conseguir 3 mil caixinhas de chocolate no ano, e nós conseguimos bater essa marca. Temos também a campanha do lacre, para trocar por uma cadeira de rodas, e a Copa SebKids, um interclasse de futebol, vôlei e handebol.”
O jovem prefeito comenta sobre a importância do projeto.
“A gente aprende sobre cidadania, política e democracia e falamos com as outras crianças carentes, porque nós visitamos instituições e arrecadamos para ajudar essas pessoas”, conta Sameer.
Para os pais, acompanhar o desenvolvimento dos filhos no projeto traz surpresas positivas e amadurecimento. Zeid Sakr, pai do prefeito, relata a transformação vivida em casa.
“É uma oportunidade que eu vejo que as crianças têm de trazer um pouquinho da prática do mundo de gente grande para a idade deles. Sempre quando falamos de cidadania, política e democracia, são assuntos distantes do dia a dia das crianças.”
Zeid ainda avalia que trazer essa vivência gera impactos duradouros na comunicação e na formação dos estudantes.
“Isso faz com que eles tenham uma noção antecipada que ajuda a torná-los pessoas mais instruídas e que se comunicam melhor. Vê-lo crescendo com os recursos que a escola fornece foi determinante, não só para ele como experiência, mas para nós pais que acompanhamos a tensão, as preocupações e esse crescimento absurdo.”
Após a apuração dos votos deste domingo, os vencedores assumem os cargos para o próximo ano letivo, sendo que o vereador mais votado atuará como presidente da Câmara da minicidade.
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