{"id":44433,"date":"2024-03-27T17:18:21","date_gmt":"2024-03-27T20:18:21","guid":{"rendered":"https:\/\/noticiasribeiraopreto.com.br\/index.php\/2024\/03\/27\/caes-entendem-significado-de-objetos-como-humanos\/"},"modified":"2024-03-27T17:18:21","modified_gmt":"2024-03-27T20:18:21","slug":"caes-entendem-significado-de-objetos-como-humanos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/noticiasribeiraopreto.com.br\/index.php\/2024\/03\/27\/caes-entendem-significado-de-objetos-como-humanos\/","title":{"rendered":"C\u00e3es entendem significado de objetos como humanos\u00a0"},"content":{"rendered":"
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Ramana<\/span> Rech<\/span> (AE<\/span>)<\/span><\/span>\u00a0<\/span>
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<\/span>Uma pesquisa conduzida por cientistas de uma universidade da Hungria indicou que cachorros conseguem entender o significado de alguns objetos, desde que eles se importem com aquilo, em uma resposta similar ao de seres humanos. Esse foi o primeiro estudo que avaliou a capacidade neural de animais n\u00e3o humanos em identificar objetos.<\/span><\/span>\u00a0<\/span>
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<\/span>Em seres humanos, palavras ativam mem\u00f3rias que s\u00e3o as chamadas representa\u00e7\u00f5es de determinado objeto. A pesquisa mostra que os cachorros tamb\u00e9m contam com uma representa\u00e7\u00e3o mental ao escutar o nome de algo com o qual est\u00e3o habituados.<\/span><\/span>\u00a0<\/span>
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<\/span>De acordo com o artigo publicado na revista <\/span>Current<\/span> Biology<\/span>, a habilidade dos cachorros n\u00e3o pode ser generalizada para todos os animais. Mas indica, talvez, uma capacidade maior entre os mam\u00edferos, que pode ser desenvolvida a partir do contato com o sistema de comunica\u00e7\u00e3o sem\u00e2ntico, ou seja, de sentido das palavras. <\/span><\/span>\u00a0<\/span>
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<\/span>Do ponto de vista evolucion\u00e1rio, essa habilidade pode ter surgido entre os c\u00e3es durante a sele\u00e7\u00e3o para coopera\u00e7\u00e3o com os humanos.<\/span> Os pesquisadores reuniram 27 cachorros. Os tutores, por sua vez, selecionaram cinco objetos, em geral brinquedos, com os quais os animais estavam habituados. <\/span><\/span>\u00a0<\/span>
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<\/span>Durante o teste, um \u00e1udio gravado dizia o nome de um objeto e, em seguida, o tutor mostrava um item que correspondia ao da frase e outro que n\u00e3o correspondia. Por exemplo, o humano poderia dizer \u201colhe a bola\u201d e, em seguida, mostrar um disco. <\/span><\/span>\u00a0<\/span>
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<\/span>Os pesquisadores aplicaram nos c\u00e3es a t\u00e9cnica de <\/span>eletroencefalografia<\/span> (EEG) n\u00e3o-invasivo.<\/span> A <\/span>ideia<\/span> era que, se os animais percebessem o significado dos objetos, eles ativariam uma representa\u00e7\u00e3o mental do objeto. Por isso, a resposta cerebral do c\u00e3o refletiria uma representa\u00e7\u00e3o mental diferente do objeto apresentado pelo tutor.<\/span><\/span>\u00a0<\/span>
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<\/span>Ao monitorar as atividades cerebrais, os pesquisadores descobriram que quando o objeto e a palavra correspondiam havia um padr\u00e3o de atividade diferente de quando havia correspond\u00eancia O mesmo ocorria em testes <\/span>semelhantes feito com seres humanos. Para os c\u00e3es, a diferen\u00e7a entre objetos correspondentes e n\u00e3o correspondentes era maior quando se tratava de algo que eles conheciam melhor.<\/span><\/span>\u00a0<\/span>
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